Micro clase

            Observación y Mejora en la Práctica Docente: Una Micro clase

El perfeccionamiento de las habilidades pedagógicas es un pilar fundamental en la formación de todo docente. En esta entrada, se analiza la ficha de acompañamiento de una microclase del programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental , un ejercicio clave para la reflexión y mejora continua realizado el 15 de mayo de 2025.

La actividad desarrolla con los grados 4 y 5, fue guiada por la docente Amparo Gómez Bohórquez , quien acompañó el proceso formativo de la estudiante en práctica Liliana Mendoza Salazar. La ficha de seguimiento destaca una "planificación... excelente" y resalta que la clase "fue dinámica y las estudiantes participaron activamente". El propósito de esta evaluación es ofrecer un acompañamiento permanente que atienda a lo establecido institucionalmente para la mejora profesional.

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Micro clase

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Conclusión de la Observación Pedagógica

La microclase demostró una ejecución competente y efectiva, cumpliendo con las metas de aprendizaje y logrando una valoración positiva en la mayoría de los aspectos valorados. La sesión fomentó la participación del alumnado y logró conectar los temas con la "vida cotidiana" de los estudiantes, lo cual es un indicador de éxito en el proceso de enseñanza-aprendizaje.