FORMATO DE OBSERVACION 1, PRACTICA 5.

Registro de Actividad Pedagógica: La Célula

Continuando con nuestra bitácora, esta entrada documenta una de las actividades pedagógicas clave realizadas durante la práctica de observación. Nos adentramos en el núcleo del aprendizaje de las Ciencias Naturales con una lección sobre "La Célula y sus tipos", dirigida a los estudiantes de grados 4 y 5 de la Institución Educativa Luis Ernesto Vanegas Neira.

El objetivo principal de esta sesión, que tuvo lugar en abril de 2025, fue guiar a los 22 alumnos participantes a "identificar las principales estructuras de la célula animal y vegetal, diferenciando sus funciones básicas en el desarrollo de los seres vivos". A continuación, se presenta la ficha que detalla esta enriquecedora experiencia.

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FORMATO DE OBSERVACION 1, PRACTICA 5.

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Conclusión de la Actividad

La jornada dedicada al estudio de la célula fue una experiencia formativa exitosa, tanto para los estudiantes como para la docente en formación. Según se registra en la autoevaluación, durante la clase se evidenció un "desempeño comprometido por parte de la practicante", quien se destacó por su notable "disposición al aprendizaje y la interacción con los estudiantes".

Esta retroalimentación positiva subraya la importancia no solo de dominar el contenido temático, sino también de saber crear un ambiente de confianza y participación activa. La interacción fluida fue clave para alcanzar los objetivos propuestos. Sin duda, esta actividad representa un paso firme y motivador en el camino del desarrollo de competencias pedagógicas, demostrando la capacidad de conectar con los alumnos y facilitar su proceso de aprendizaje de manera efectiva.