Practica 3

Actividad Pedagógica: Conciencia Ambiental

Dando continuidad a las intervenciones en el aula, esta sección documenta una actividad centrada en la educación ambiental, un eje fundamental de la licenciatura. En mayo de 2025, se desarrolló el taller "APRENDAMOS A RECICLAR" con los 22 estudiantes de los grados 4 y 5.

El propósito de esta jornada fue "COMPRENDER LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE IDENTIFICANDO MATERIALES RECICLABLES Y PROMOVIENDO HABITOS SOSTENIBLES DENTRO DE LA INSTITUCION". A continuación, se presenta la ficha que detalla cómo se llevó a cabo esta importante iniciativa.

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Aprendamos a Reciclar

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                      Actividad Cultural: Fomentando la Identidad Regional

Además de las ciencias, la práctica docente abarca la formación integral del estudiante, lo que incluye el fortalecimiento de su identidad cultural. El 11 de abril de 2025, se organizó la celebración del "DIA DEL TOLIMA", una actividad de gran valor para la comunidad educativa.

La jornada consistió en un desfile por las calles de la población con trajes típicos y danzas para resaltar el folclor y los símbolos de la región. El objetivo principal fue "ESTIMULAR EL HORGULLO POR NUESTRA TIERRA TOLIMENSE" y fomentar el sentido de pertenencia. El siguiente documento registra los detalles de este evento.

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Día del Tolima

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          Conclusión General de las Actividades

La realización de estas dos actividades, una enfocada en la conciencia ambiental y la otra en la identidad cultural, demuestra la versatilidad requerida en la práctica docente. A pesar de sus diferentes enfoques, ambas experiencias comparten un elemento común destacado en las autoevaluaciones: la "PARTICIPACION ES ACTIVA" durante el desarrollo de las jornadas.

Se puede concluir que la intervención fue exitosa en ambos frentes, logrando en el taller de reciclaje "GENERAR UN AMBIENTE POSITIVO" para el aprendizaje y, en la celebración del Día del Tolima, involucrarse de lleno en una actividad comunitaria. Esta capacidad de adaptación y compromiso activo, tanto en temas curriculares como en eventos culturales, es una competencia fundamental que se ha visto fortalecida, sentando bases sólidas para una labor educativa integral.